Actions culturelles

(c)Guillaume Méziat

Tout au long de l’année, les actions culturelles prennent appui sur la présence de nombreux artistes et d’œuvres sur le territoire.

Elles sont une composante essentielle de notre saison culturelle.

Découvrez les différents types d'actions culturelles ci-dessous

Element important de la politique culturelle de territoire, les projets d'Education Artistique et Culturelle s’articulent autour de trois axes :

• Rencontres : visionner deux oeuvres artistiques
• Pratiques : pratiquer une discipline artistique en classe avec l'accompagnement d'un artiste ou intervenant professionnel
• Connaissances : débattre en classe autour de cette expérience, suite au spectacle ou aux ateliers dans le cadre du cursus éducatif

Véritable temps de découverte, ces projets s'articulent autour de toutes les disciplines artistiques. Ils sont toujours co-construits par l’enseignant·e, l’artiste, et un·e chargé·e de développement culturel aux mois d’avril/mai de l’année précédente.

Les classes qui mènent des projets d'Education Artistique et Culturelle sont prioritaires pour les réservations de séances scolaires de spectacles lorsqu'elles ont des jauges limitées.

Découvrez les projets d'Education Artistique et Culturelle de la saison  2022-2023

Infos : Julie Bercetche / Service Spectacle vivant / j.bercetchecommunaute-paysbasque.fr 

Comment accompagner un enfant, un jeune et par extension son entourage familial dans la découverte des arts du Spectacle Vivant en dehors du Temps Scolaire ?

Les projets longs de médiation mettent en lien une équipe artistique et un/des groupe(s) de personnes sur un territoire donné venant nourrir la création à venir de la compagnie. Ces projets uniques seront l'occasion de mettre différents publics en lien et d'ancrer une présence artistique sur un territoire donné et sur un temps donné.

Les projets longs en 2022-2023 :

• La compagnie Pernette propose le projet de danse HEYOKA, sur la thématique du carnaval et de ses variantes à travers la danse
• La compagnie Mouka propose le projet de théâtre d'objets AVANT/APRES sur la philosophie et le théâtre d'objet documentaire
• La compagnie les Cailloux Sauvages propose un projet d'arts plastiques intitulé les CABANES sur la thématique du refuge
• NAIF Production propose un projet de danse sur le fait de passer d'une situation ordinaire au geste chorégraphique intitulé LA GRANDE CORDEE
• Le Petit Théatre de Pain propose un projet sur le théâtre d'objets intitulé HARRI XURIA ESKUTAN DU KAOLIN SOUS LES PIEDS sur la thématique du Kaolin, patrimoine de la commune de Louhossoa
• La compagnie Groupe Noces propose un atelier de danse sur la masculinité et le patriarcat au 21ème siècle autour de son spectacle BAAL
• La compagnie Nanoua propose un projet de théâtre d'objets intitulé LES AUDACIEUSES autour de la question "Qu'est ce que l'audace ?"

Ces actions ponctuelles permettent de défricher le terrain afin de sensibiliser un groupe à la venue au spectacle.

Ils sont organisés au sein des établissements scolaires, autour d'un seul spectacle ou de thématiques plus générales dans les Arts du Spectacle.

Lors de ces rencontres, les élèves se familiarisent avec un spectacle, découvrent les métiers du spectacle ou apprennent les étapes du processus de création d'une pièce. Ils se familiarisent avec les domaines leur permettant de se mettre en position d'écoute active lors du spectacle et d'analyser ce qu'ils ont vu, ressenti...

Les rencontres peuvent également avoir lieu après la séance d'un spectacle pour accompagner les spectateurs dans leur analyse. Elles abordent alors les thèmes qui ont été traités sur scène, répondent aux questions, aux doutes ou aux incompréhension qui peuvent surgir et aident les jeunes à construire leur analyse critique.

Cette année, les rencontres en classe seront proposées autour des spectacles :

• Etxerik ttikiena
• Versant vivant 
• Un contre un
• Le sourire de l'écume
• On reste ensemble

Informations : Marie Bonnet / Service spectacle vivant / m.bonnet@communaute-paysbasque.fr