Kultur ekintzak

Urte osoan, kultur ekintzek lurraldean artista eta obra anitz egotea bultzatzen dute.

Gure kultur denboraldiko funtsezko osagaiak dira.

Kultur ekintza mota desberdinak badira

ARTE ETA KULTURA HEZIKETAKO PROIEKTUAK

Arte eta Kultura Heziketa proiektuak lurraldeko kultura politikaren zutabeetarik bat dira.
Eta AKH proiektuek hiru ardatz dituzte:

  • Topaketak: bi artelan ikustea
  • Praktika: ikasgelan arte diziplina bat praktikatzea, artista edo profesional baten laguntzarekin
  • Ezagutza: ikasgelan esperientzia horri buruz eztabaidatzea, hezkuntza ibilbidearen parte den ikuskizunaren edo tailerren ondotik

Proiektu horiek zinezko ezagutzak biltzeko parada dira.
Arte diziplina guzien inguruan antolatzen dira.
Aitzineko ikasturteko apiril edo maiatzean, irakasleak, artistak eta kultura garapeneko arduradun batek elkarrekin eraikitzen dituzte.

Arte eta Kultura Hezkuntzako proiektuak muntatzen dituzten ikastaldeek lehentasuna dute ikuskizunen ikasleendako emanaldiak erreserbatzeko, bereziki toki mugatuak direlarik.

2022-2023ko heziketako proiektuak

Argibideak: Julie Bercetche / Ikuskizun biziaren zerbitzua / j.bercetchecommunaute-paysbasque.fr

FORMAKUNTZAK

Formakuntzak, ikastaldiko tailerrak dira haur / nerabe hezitaileei zuzenduak (erakasle, aimatzaile, laguntzaile...) haur taldearen ikusgarri deskubritzea ahal bezainbait ongi prestatzeko.

Asteazken arratsaldetan irganen dira saioak, ikusgarri 1 edo 2ren inguruan. Esku-hartzaileak ikusgarrigintzako profesional, pedagogia knotseilari, artista edo erakasleak izaten ahal dira.

 

Hauek dira formakuntza eskaintzen duten ikuskizunak:

 

Argibideak: Johanna Selinger / Ikuskizun biziaren zerbitzua / j.selinger@communaute-paysbasque.fr

TOPAKETAK IKASGELAN

Ekintza puntual horiek aukera ematen dute ikuskizunera etortzeko taldea sentsibilizatzea.

Ikastetxeetan antolatzen dira, ikuskizun bakar baten edo ikuskizun Biziaren inguruan.

Hala, ikasleak ikuskizun munduari ohitzen dira. Esate baterako, ikuskizun bizidunaren lanbideak eta hiztegia ikusiko ditzute, ikusle batek nola egon behar duen, ikuskizun baten sortzeko etapak zein diren... Haurrari ikuskizunean aktiboki entzuteko aukera ematen dioten eremu guztiak, ikusi duena, zentzua... aztertu eta aipatzeko.

Ikuskizuna ikusi ondoren ere antola daitezke, haurrari bere azterketan laguntzeko: landutako gaiak, zalantzak edo ulergaitzak, azterketa kritiko baten eraikitzea...

 

Hauek dira ikasgelan topaketa bat antolatzea proposatzen duten ikuskizunak:

Argibideak: Marie Bonnet / Ikuskizun biziaren zerbitzua /  m.bonnetcommunauté-paysbasque.fr