Kultur ekintzak

Urte osoan, kultur ekintzek lurraldean artista eta obra anitz egotea bultzatzen dute.

Gure kultur denboraldiko funtsezko osagaiak dira.

Kultur ekintza mota desberdinak badira

Arte eta Kultura Heziketa proiektuak lurraldeko kultura politikaren zutabeetarik bat dira.
Eta AKH proiektuek hiru ardatz dituzte:

• Topaketak: bi artelan ikustea
• Praktika: ikasgelan arte diziplina bat praktikatzea, artista edo profesional baten laguntzarekin
• Ezagutza: ikasgelan esperientzia horri buruz eztabaidatzea, hezkuntza ibilbidearen parte den ikuskizunaren edo tailerren ondotik

Proiektu horiek zinezko ezagutzak biltzeko parada dira.
Arte diziplina guzien inguruan antolatzen dira.
Aitzineko ikasturteko apiril edo maiatzean, irakasleak, artistak eta kultura garapeneko arduradun batek elkarrekin eraikitzen dituzte.

Arte eta Kultura Hezkuntzako proiektuak muntatzen dituzten ikastaldeek lehentasuna dute ikuskizunen ikasleendako emanaldiak erreserbatzeko, bereziki toki mugatuak direlarik.

2021-2022 denboraldiko Arte eta Kultura Heziketa proiketuak deskubritu

Argibideak: Julie Bercetche / Ikuskizun biziaren zerbitzua / j.bercetchecommunaute-paysbasque.fr

Les formations se déroulent majoritairement à salle Harri Xuri (Luhossoa), lieu stratégique situé au centre du territoire, et réunissent des enseignants et des artistes/intervenants professionnels. Ces formations d’une demi-journée ou d’une journée sont construites en lien avec les spectacles de la saison et en complémentarité des autres actions menées (parcours EAC, écriture théâtrales, etc…). Leur but est de sensibiliser les enseignants en leur donnant des outils concrets de transmission pour qu’ils accompagnent les élèves dans leur découverte du spectacle ; ce dernier devient ainsi un support pédagogique, un prétexte pour amener ou enrichir une thématique travaillée en classe.
Ces actions ont aussi pour ambition d’amener les élèves à devenir spectateurs, un spectateur «actif».

Hauek dira formakuntza eskaintzen duten ikuskizunak:

• Dans ma maison de papier, j'ai des poèmes sur le feu
• Mouche ou songe d'une dentelle
• Lux
• L'après-midi d'un foehn
• On est là, tout va bien
• MU.e

Ikuskizun batzuen kasuan, baitezpadakoa da formakuntzan parte hartzea ikuskizuna ikustera joan aitzin. 

Deskargatu FORMAKUNTZEN 2021-2022eko egitaraua

Argibideak: Johanna Selinger / Ikuskizun biziaren zerbitzua / j.selinger@communaute-paysbasque.fr

Maletan, haur eta gazte antzerkian saihestezinak diren hamahiru obra eta idazle bildu ditugu. Giro, gai, erritmo eta mintzaira desberdinak daude; baina obra guziak gaur egungo idazleek idatzi dituzte.

Testu horiek ikasturte osoan irakasleei prestatzen dizkiegu. Nahi bezala balia ditzakete, ikasleei antzezlanen zati bat ezagutarazteko eta antzezlan oso bat edo gehiago irakurri edo irakurrarazteko.

Testu horiek irakasleen esku ezartzen ditugu beraz. Ikasleekin testu zati bat landu, eta, adibidez, Scènes d'enfance - ASSITEJ France elkarteak sustatu eta kudeatu « 1er juin des écritures théâtrales jeunesse » gertakariaren karietara ikasleek emanaldi publiko batean testu zatia antzezten ahalko dute.

Testuak hautatzeko, ahotsak lantzeko edota pieza taularatzeko irakasleek laguntza behar badute, antzerkilari edo taula zuzendari bati dei egiten ahal diogu. Ikasgelara etorriko da eta proiektua bururatzen lagunduko diete. Horretarako, aldiz, parte hartzaile profesional horiek libro izan behar dute.

Hauek dira kanpoko parte hartzaile bat zuen esku ezartzea eskaintzen duten ikuskizunak:

• Jimmy et ses soeurs
• Dans ma maison de papiers, j'ai des poèmes sur le feu

Maleta pedagogikoa, lehentasunez, Haur eta gazte antzerki idazketei buruzko ibilbidean parte hartzen duten irakasleen esku ezarriko da.

Argibideak: Géraldine Guiroy / Ikuskizun biziaren zerbitzua / g.guiroycommunaute-paysbasque.fr

Topaketa horiek oren bat irauten dute eta denboraldiko ikuskizun batzuen inguruan antolatzen dira. Haurrei zuzendu filosofia-parentesia izan daitezke edo ikuskizun baten ikustera joan aitzin egin behar den prestaketa saioa izan daitezke. Helburua da ikasleak ikuskizunaren gaien inguruan gogoetatzen eta galdekatzen laguntzea, eta, hola, haiekin eztabaida eta solasaldi bat piztea. Kultur ateraldia baino lehen edo ondotik ikasgelan topaketa baten antolatzeak gure irudipen indibidualak eta kolektiboak agerrarazteko eta eztabaidatzeko balio du.

Hauek dira ikasgelan topaketa bat antolatzea proposatzen duten ikuskizunak:

• Atzerrrian lurra garratz
• MU.e

Argibideak: Johanna Selinger / Ikuskizun biziaren zerbitzua /  j.selingercommunauté-paysbasque.fr